Illusions d’optique, géométrie et dessin en Maths et Sciences

Depuis le début de l’année, nous avons approché la géométrie lors de nos ateliers Maths et Sciences.

Nous avons commencé à aborder l’idée par des exercices d’illusions d’optique! En effet, sous l’apparente magie de la plupart des illusions se cachent des raisons mathématiques (parfois biologiques).

Voici quelques dessins que nous avons utilisés avec les enfants:

 

Suite à cela, nous avons parlé de perspective et de dessin. Avec les Explorateurs, nous sommes restés aux formes 2D et 3D de base (triangles, carrés, pyramides et cubes), entre lesquelles les enfants ont rapidement compris les correspondances (surtout lorsqu’il sagit de les construire en spaghettis et pâte à modeler!):

Avec les Aventuriers et Baroudeurs, nous avons abordé l’art de la perspective, ou comment représenter sur une surface plane des volumes assez simplement.

Nous avons analysé quelques photos pour commencer, afin de nous rendre compte de l’existance de certaines lignes et points spécifiques:

  • l’horizon
  • les lignes de fuite
  • le point de fuite

Nous sommes ensuite passés à la réalisation de dessins utilisant ces concepts.

Bonnes vacances à tous et toutes, retour le 3 mars, mais ce sera pour Arts et Théâtre!


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